Wykluczeni z wyboru: Niepełnosprawni studenci z miast na rynku edukacyjnym

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Excluded by Choice: Urban Students with Disabilities in the Education Marketplace

Zawartość książki:

Dzięki wyrazistym narracjom rodziców czarnoskórych i latynoskich niepełnosprawnych uczniów, książka ta stanowi unikalne spojrzenie na związek między niepełnosprawnością, rasą, przestrzenią miejską i rynkową polityką edukacyjną. Oferując znaczący wgląd w złożone formy wykluczenia edukacyjnego, tekst ilustruje rzeczywiste wyzwania i paradoksy związane z wyborem szkoły, przed którymi stoją dzisiejsi rodzice. Zawarte są w nim wyjaśnienia dotyczące rodzajów niesprawiedliwości, z jakimi na co dzień spotykają się niepełnosprawni uczniowie, a także zasoby, które mogą być pomocne w angażowaniu się w zbiorowe działania mające na celu poprawę usług edukacyjnych dla wszystkich dzieci. Ten przystępny zasób oferuje zalecenia, które pomogą decydentom, administratorom szkół czarterowych, nauczycielom i rodzinom stawić czoła wyzwaniom związanym z wyborem szkoły, jednocześnie skutecznie radząc sobie z nową generacją szkół integracyjnych.

Cechy książki:

⬤ Przedstawia pierwsze w swoim rodzaju spojrzenie na to, jak czarnoskórzy i latynoscy rodzice niepełnosprawnych uczniów doświadczają rynkowego podejścia do edukacji.

⬤ Identyfikuje konsekwencje praktyk wypychania w szkołach czarterowych oraz sposób, w jaki rodziny doświadczają tych praktyk i opierają się im.

⬤ Umiejscawia wybór szkoły wśród historycznych i złożonych form wykluczenia związanych z lokalizacją geograficzną (sąsiedztwo) i społeczną (niepełnosprawność, rasa i klasa).

⬤ Zawiera wnioski i cenne wskazówki dotyczące tworzenia nowej generacji integracyjnych szkół czarterowych.