Ocena:
Książka jest doceniana za przydatną treść dotyczącą metod wspólnego uczenia się, w szczególności metody układanki, choć sugeruje się, że przydałoby się jej tłumaczenie na język hiszpański. Niektórzy czytelnicy uważają, że jest to solidna lektura wprowadzająca do zrozumienia badań Aronsona nad układanką. Ogólnie rzecz biorąc, czytelnicy są zadowoleni ze stanu i terminowej dostawy książki.
Zalety:⬤ Bardzo przydatna do zrozumienia metod kooperatywnego uczenia się, w szczególności metody jigsaw
⬤ solidna lektura wprowadzająca
⬤ zadowolony z szybkości dostawy i stanu produktu.
Brak zastosowania do poprawy relacji nauczyciel-uczeń; wymaga tłumaczenia na język hiszpański.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Cooperation in the Classroom: The Jigsaw Method
Jigsaw classroom to technika wspólnego uczenia się z trzydziestoletnim doświadczeniem w skutecznym zmniejszaniu konfliktów rasowych i zwiększaniu pozytywnych wyników edukacyjnych. Nie tylko otwiera drzwi do cieplejszych, bliższych przyjaźni wewnątrz i ponad granicami etnicznymi, ale także okazała się skuteczna w podnoszeniu samooceny uczniów, jednocześnie poprawiając ich wyniki i zwiększając ich sympatię do szkoły oraz entuzjazm do nauki.
Technika jigsaw została po raz pierwszy opracowana na początku lat 70. przez psychologa Elliota Aronsona i jego studentów z University of Texas i University of California.
Od tego czasu setki szkół z wielkim powodzeniem stosują tę metodę. Z nową przedmową Joshuy Aronsona.