Wspieranie odpornych uczniów: Strategie tworzenia klasy wrażliwej na traumę

Ocena:   (4,7 na 5)

Wspieranie odpornych uczniów: Strategie tworzenia klasy wrażliwej na traumę (Kristin Souers)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka spotkała się z niezwykle pozytywnymi opiniami ze strony nauczycieli i personelu pomocniczego, którzy pracują z dziećmi, szczególnie tymi dotkniętymi traumą. Recenzenci chwalą jej łatwą czytelność, włączenie pytań do refleksji oraz praktyczne zastosowania w środowisku edukacyjnym. Pojawiły się jednak pewne uwagi krytyczne dotyczące braku konkretnych strategii „jak to zrobić” i kwestii związanych z jakością otrzymanych fizycznych książek.

Zalety:

Nieocenione źródło informacji dla nauczycieli i personelu pomocniczego pracującego z dziećmi po traumatycznych przeżyciach.
Dobrze skonstruowane pytania refleksyjne, które ułatwiają głębsze zrozumienie i dyskusję.
Wspiera nauczycieli poprzez promowanie autorefleksji nad ich praktykami.
Łatwy do przeczytania i przyswojenia, dzięki czemu jest dostępny dla wszystkich poziomów personelu.
Polecana do użytku w placówkach edukacyjnych, w tym do studiowania książek.

Wady:

Niektórzy czytelnicy uważali, że w książce brakuje konkretnych, praktycznych strategii do wdrożenia w klasie.
Problemy z fizycznymi egzemplarzami, w tym uszkodzenia i pleśń, zostały zgłoszone przez kilku nabywców.
Niektóre krytyczne uwagi wskazywały, że choć książka zawiera wiele informacji, może nie być wystarczająco dogłębna w porównaniu z innymi pozycjami.

(na podstawie 73 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Fostering Resilient Learners: Strategies for Creating a Trauma-Sensitive Classroom

Zawartość książki:

Zdobywca nagrody Złotej Lampy 2017 przyznawanej przez Stowarzyszenie Wydawców Amerykańskich.

W tej porywającej książce dla wszystkich nauczycieli Kristin Souers i Pete Hall badają pilną i rosnącą kwestię - traumę dziecięcą - i jej głęboki wpływ na uczenie się i nauczanie.

Oparta na badaniach i doświadczeniu autorów w pracy z uczniami dotkniętymi traumą i ich nauczycielami, Fostering Resilient Learners pomoże ci kultywować wrażliwe na traumę środowisko uczenia się dla uczniów we wszystkich obszarach treści, poziomach klas i ustawieniach edukacyjnych. Autorzy - terapeuta zdrowia psychicznego i doświadczony dyrektor - zapewniają sprawdzone, niezawodne strategie, które pomogą ci.

⬤ Zrozumieć, czym jest trauma i w jaki sposób utrudnia ona naukę, motywację i sukces wszystkich uczniów w klasie.

⬤ Zbudować silne relacje i stworzyć bezpieczną przestrzeń, aby umożliwić uczniom naukę na wysokim poziomie.

⬤ Przyjęcie podejścia opartego na mocnych stronach, które prowadzi do zmiany sposobu postrzegania destrukcyjnych zachowań uczniów i dostrzeżenia, czego uczniowie potrzebują, aby przerwać negatywne cykle.

⬤ Zapobiegaj frustracji i wypaleniu zawodowemu dzięki niezbędnym technikom samoopieki, które pomogą tobie i twoim uczniom rozkwitnąć.

Każdy rozdział zawiera również pytania i ćwiczenia zachęcające do refleksji i rozszerzenia pomysłów zawartych w tej książce. Jako nauczyciel codziennie stykasz się z wpływem traumy w klasie. Niech ta książka będzie twoim przewodnikiem w poszukiwaniu rozwiązań, a nie rozpamiętywaniu problemów, w budowaniu relacji, które pozwolą uczniom rozwijać się, prosperować i - najpewniej - uczyć się na wysokim poziomie.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781416621072
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Wspieranie odpornych uczniów: Strategie tworzenia klasy wrażliwej na traumę - Fostering Resilient...
Zdobywca nagrody Złotej Lampy 2017 przyznawanej...
Wspieranie odpornych uczniów: Strategie tworzenia klasy wrażliwej na traumę - Fostering Resilient Learners: Strategies for Creating a Trauma-Sensitive Classroom

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: