Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Working While Black: The Untold Stories of Student Affairs Practitioners
Working While Black: The Untold Stories of Student Affairs Practitioners przeanalizuje narracje profesjonalistów zajmujących się sprawami studenckimi i sposób, w jaki poruszają się po swoich doświadczeniach zawodowych. Podczas gdy sprawy studenckie mogą być środowiskiem o wysokiej presji i stresie dla wszystkich profesjonalistów, czarnoskórzy profesjonaliści są często przepracowani, niedoceniani i czują się zdewaluowani. Dlatego ważne jest, aby zastanowić się, w jaki sposób specjaliści ds. studenckich zarządzają zawodem, współpracownikami i studentami, będąc czarnoskórymi.
Podchodzę do tej książki z podejścia opartego na atutach, w którym autorzy rozdziałów podchodzą zarówno do wyzwań, jak i możliwości, których doświadczyli z powodu bycia Czarnym podczas pracy jako praktyk spraw studenckich. Autorzy rozdziałów udzielają również przejmujących porad na temat tego, w jaki sposób obecni i potencjalni specjaliści ds. studenckich mogą z powodzeniem poruszać się w tej dziedzinie. Szczególnie ważnym wkładem tej książki jest to, że nasi autorzy pochodzą z różnych obszarów spraw studenckich, w tym: życia studenckiego, zaangażowania studentów, usług zawodowych, doradztwa, postępowania ze studentami, lekkoatletyki, działalności studenckiej, różnorodności, równości i integracji oraz doradztwa akademickiego. Dodatkowo, autorzy rozdziałów są specjalistami ds. studenckich w głównie białych instytucjach, historycznie czarnych szkołach wyższych i uniwersytetach oraz uniwersytetach internetowych. Biorąc pod uwagę szeroki zakres doświadczeń, każdy rozdział dostarczy przejmujących sugestii dla praktyków spraw studenckich w całym kraju, a także dla instytucji, które chcą lepiej zrozumieć te doświadczenia, aby lepiej wspierać swoich pracowników.
Popularna prasa edukacyjna i rozmowy naukowe koncentrowały się na doświadczeniach specjalistów ds. studenckich (Renn & Hodges, 2007). Pojawiły się również badania dotyczące doświadczeń zawodowych czarnoskórych studentów (West, 2015; Husband. 2016). Niniejsza książka uzupełni obecną prasę i rozmowy naukowe, pozwalając czarnoskórym specjalistom ds. studenckich opowiedzieć własne historie, zapewniając dodatkowy wgląd w to, jak to jest pracować, gdy jest się czarnoskórym. Instytucje szkolnictwa wyższego mogą wiele nauczyć się z historii udostępnionych w tej książce, które mogą pomóc w rekrutacji i zatrzymaniu czarnoskórych profesjonalistów. Tak więc Working While Black: The Untold Stories of Student Affairs Practitioners jest pozycjonowana jako lektura obowiązkowa dla wszystkich specjalistów i instytucji szkolnictwa wyższego, którzy szukają strategii wspierania czarnoskórych specjalistów ds. studenckich.
