Właściwy początek: Teologiczne myślenie o duszpasterstwie młodzieży

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za wnikliwe i teologiczne podejście do duszpasterstwa młodzieży, oferując cenne teorie i praktyczne porady. Czytelnicy doceniają jej głębię i trafność, mimo że niektórzy zauważają niejasne przejścia między rozdziałami. Polecana jest jako niezbędna lektura dla duszpasterzy młodzieży i chrześcijańskich osób pracujących z młodzieżą.

Zachęca do refleksji teologicznej, dostarcza wnikliwych teorii, służy jako cenne źródło informacji dla duszpasterstwa młodzieży, praktyczna i pouczająca, aktualna nawet po latach od publikacji, dobrze przyjęta przez studentów i profesjonalistów.

Niejasne powiązania między rozdziałami, niektórzy mogą uznać, że wymaga czasu na refleksję ze względu na ilość informacji.

(na podstawie 13 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Starting Right: Thinking Theologically about Youth Ministry

Zawartość książki:

Starting Right: Thinking Theologically About Youth Ministry to pierwszy podręcznik akademicki, który wprowadza studentów duszpasterstwa młodzieży (zarówno na poziomie licencjackim, jak i magisterskim) w mariaż solidnych badań, prawdziwego życia i przystępnego projektu. Podczas gdy większość tekstów na poziomie college'u może odzwierciedlać dogłębne (choć nieprzeniknione) opanowanie dziedziny, mają one tendencję do oczekiwania, że czytelnicy będą przedzierać się przez niepotrzebnie grubą prozę i nijaki projekt, ponieważ "to dla nich dobre". "Youth Specialties się z tym nie zgadza. W tym debiutanckim tytule do kontynuowanej linii książek akademickich, studenci uczelni i seminariów zostaną wprowadzeni w rzeczywiste badania, rzeczywiste dylematy duszpasterstwa młodzieży i rzeczywiste rozwiązania. Autorzy reprezentują szerokie spektrum myśli i praktyki edukacji chrześcijańskiej, a także powszechne uznanie w swojej dziedzinie... ponadwyznaniowy, a jednocześnie doskonałe tło dla posługi w dowolnej denominacji lub organizacji duszpasterskiej Tekst zawiera dokładne indeksy, projekt i grafikę, które zmuszają czytelników od strony do strony (to pierwszy raz w przypadku tekstu uniwersyteckiego).

Organizacja, która pozwala profesorom korzystać z dowolnej części tekstu, w dowolnej kolejności, zamiast przebijać się przez całą książkę od początku do końca.

Doskonały tekst podstawowy, który daje studentom bogate, akademickie i czytelne (choć nie "popularne") zrozumienie każdego aspektu duszpasterstwa młodzieży, którego dotyczy typowy kurs Intro, a jednocześnie służy jako idealny tekst dodatkowy.