Umiejętności obywatelskie w szkołach i społecznościach: Nauczanie i organizowanie na rzecz ożywionej demokracji

Opinie czytelników

Książka oferuje szczegółową analizę współczesnej edukacji i przedstawia plan reform, który kładzie nacisk na znaczenie, sprawiedliwość społeczną i sensowną naukę. Zachęca do aktywnego i zaangażowanego uczenia się poprzez interakcję ze społecznością, umożliwiając uczniom stanie się pełnoprawnymi twórcami zmian.

Książka jest chwalona za dogłębną analizę edukacji, skupienie się na sprawiedliwości społecznej i znaczeniu dla społeczności oraz praktyczne podejście do wzmacniania pozycji uczniów. Uczy na przykładach i służy jako cenne źródło informacji dla nauczycieli i osób zaangażowanych w edukację.

Niektóre przedstawione koncepcje mogą być trudne do powielenia w praktyce, co może stanowić wyzwanie dla nauczycieli, którzy chcą wdrożyć sugestie.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Civic Literacy in Schools and Communities: Teaching and Organizing for a Revitalized Democracy

Zawartość książki:

Ta praktyczna książka zapewnia nauczycielom, osobom kształcącym nauczycieli i liderom szkolnym konkretne strategie pracy w społeczności.

Poprzez przeformułowanie aktu nauczania na pracę na rzecz zmian społecznych, autor zachęca czytelników do postrzegania rewitalizacji szkoły i społeczności jako wzajemnych, a nie odrębnych projektów. Opierając się na strategiach i taktykach organizatorów społeczności i aktywistów, Charest opisuje podejście do edukacji szkolnej, które odnosi się do społecznych i ekonomicznych obaw, z którymi uczniowie i rodziny w społecznościach o niedostatecznych zasobach borykają się na co dzień. Wykorzystuje dekolonialne ramy, aby zbadać, w jaki sposób szkoły mogą zdekoncentrować białość i na nowo wyobrazić sobie program nauczania i nauczanie. Pokazuje również nauczycielom, w jaki sposób mogą lepiej przygotować następne pokolenie nauczycieli nastawionych obywatelsko, aby stworzyć bardziej sprawiedliwe i demokratyczne społeczeństwo.

Ten model celowego zaangażowania społeczności, zainicjowany przez nauczycieli i kierownictwo szkoły, ma na celu zmianę pozycji szkół w celu podjęcia kwestii równości, rasizmu oraz długoterminowego zdrowia i dobrobytu jednostek i społeczności.

Cechy książki:

⬤ Określa przydatne strategie dla nauczycieli, osób kształcących nauczycieli i liderów szkolnych, którzy chcą zaangażować społeczność.

⬤ Bada, w jaki sposób nauczyciele mogą skupić się na głosach i doświadczeniach osób kolorowych, aby ożywić nauczanie i uczenie się.

⬤ Wyjaśnia, jak budować program nauczania wokół lokalnej historii, aby zająć się codziennymi problemami społeczności.

⬤ Zapewnia strategie angażowania społeczności dla nauczycieli gimnazjów i szkół średnich.