Ocena:
Książka oferuje cenne spostrzeżenia na temat spersonalizowanego uczenia się i 16 nawyków umysłu, okazując się korzystna dla nauczycieli dążących do poprawy wyników uczenia się uczniów. Podczas gdy wiele recenzji chwali jej praktyczność i inspirację, niektórzy czytelnicy uważają, że jest ona bardziej skoncentrowana na spersonalizowanych ramach uczenia się niż na samych nawykach umysłu. Istnieją mieszane opinie na temat głębi i jakości treści.
Zalety:⬤ Dostarcza błyskotliwych spostrzeżeń na temat motywowania uczniów do nauki i wzmacniania ich zaangażowania.
⬤ Oferuje praktyczne strategie wdrażania spersonalizowanego uczenia się w klasach.
⬤ Łatwa w czytaniu i dobrze dopasowana do istniejącej literatury na temat spersonalizowanego uczenia się.
⬤ Uznawana za świetne źródło inspiracji dla nauczycieli w celu osiągnięcia lepszych wyników w edukacji XXI wieku.
⬤ Niektórzy czytelnicy uznali, że książka skupia się bardziej na spersonalizowanym uczeniu się niż na odpowiednich nawykach umysłu.
⬤ Krytyka głębi książki i jakości jej napisania, przy czym niektórzy uznali ją za powtarzalną i nieprzydatną.
⬤ Niektórzy użytkownicy wyrazili obawy dotyczące przedstawionego podejścia filozoficznego, uznając je za pozbawione praktycznych zastosowań.
(na podstawie 12 opinii czytelników)
Students at the Center: Personalized Learning with Habits of Mind
Bena Kallick i Allison Zmuda pokazują, jak nauczyciele mogą dostosować praktyki w klasie, aby ułatwić spersonalizowane uczenie się, które jest samokierujące, dynamiczne, czasem nieuporządkowane i zawsze znaczące.