The Executive Functioning Workbook for Teens: Pomoc dla nieprzygotowanych, spóźnionych i rozproszonych nastolatków

Opinie czytelników

Książka została zaprojektowana w celu poprawy umiejętności funkcjonowania wykonawczego u nastolatków, ale opinie na temat jej skuteczności i adekwatności dla docelowej grupy wiekowej są bardzo zróżnicowane. Niektórzy użytkownicy chwalą ją jako cenne źródło terapii i edukacji, podczas gdy inni krytykują jej treść jako zbyt uproszczoną lub nie angażującą nastolatków.

Wielu użytkowników docenia ustrukturyzowane podejście zeszytu ćwiczeń, który zawiera oceny, arkusze robocze i ćwiczenia ułatwiające dyskusję i rozwój umiejętności. Stwierdzono, że jest on przydatny dla rodziców i terapeutów pracujących z dziećmi zmagającymi się z kwestiami funkcjonowania wykonawczego i ADHD. Materiał pomaga w zrozumieniu zachowań związanych z dysfunkcjami wykonawczymi i zachęca do pozytywnych interakcji między rodzicami i dziećmi.

Kilku recenzentów zauważyło, że ćwiczenia są często zbyt młodzieńcze dla nastolatków i mogą nie angażować ich skutecznie. Niektórzy uważali, że treść zeszytu ćwiczeń nie jest motywująca i może nawet zaostrzyć problemy dzieci, które zmagają się z tymi umiejętnościami. Istnieją obawy, że książka jest bardziej korzystna dla młodszych grup wiekowych, a niektórzy użytkownicy uznali sugerowane ćwiczenia za nieistotne lub nieprzydatne.

(na podstawie 74 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Executive Functioning Workbook for Teens: Help for Unprepared, Late, and Scattered Teens

Zawartość książki:

Wspaniałe źródło wiedzy dla każdego, kto zna lub pracuje z nastolatkami cierpiącymi na zaburzenia funkcjonowania wykonawczego (EFD) - w tym rodziców, nauczycieli, doradców lub klinicystów. Od radzenia sobie z frustracją po robienie notatek w klasie, ta książka pomoże nastolatkom doskonalić umiejętności, których potrzebują, aby odnieść sukces.

Czy znasz nastolatka, który jest niezorganizowany, chronicznie spóźniony, zapominalski lub impulsywny? Czy walczy o odrobienie pracy domowej, ale nigdy nie udaje mu się oddać jej na czas? Być może jest to twój syn lub córka, uczeń, z którym pracujesz, a nawet klient. Prawdopodobnie nastolatek ten cierpi na zaburzenia funkcjonowania wykonawczego (EFD), zaburzenie uwagi charakteryzujące się niezdolnością do utrzymania się na zadaniu, które jest powszechne u osób z trudnościami w uczeniu się. Jeśli nastolatek próbował zarządzać swoim czasem i dotrzymywać terminów z niewielkim powodzeniem, może mieć ochotę się poddać. Na końcu tunelu jest jednak światełko. Musisz tylko wskazać mu drogę.

W książce The Executive Functioning Workbook for Teens licencjonowany doradca szkolny przedstawia oparty na dowodach, łatwy w użyciu i praktyczny podręcznik napisany bezpośrednio dla nastolatków. Książka ma na celu zapewnienie nastolatkom umiejętności potrzebnych do zorganizowania się, zatrzymania informacji, skutecznej komunikacji i osiągania dobrych wyników w szkole i życiu codziennym. W oparciu o sprawdzoną i skuteczną terapię poznawczo-behawioralną (CBT), książka oferuje ćwiczenia, które pomogą nastolatkom lepiej zrozumieć ich zaburzenie i skutecznie sobie z nim radzić.

Książka zawiera jeden rozdział dla każdego z dziesięciu głównych obszarów EFD, a także wskazówki dotyczące inicjowania pozytywnych działań i zmian, poprawy elastyczności myślenia, utrzymania uwagi, organizacji, planowania, poprawy pamięci, zarządzania emocjami i budowania samoświadomości. Napisana w zabawnym, wciągającym formacie, książka ta ma na celu zmotywowanie i zainspirowanie nastolatków do łatwego wykonywania i kończenia zadań.