Społeczna konstrukcja wieku: Dorośli uczący się języków obcych, 63

Opinie czytelników

Książka bada koncepcję wieku psychicznego i sposób, w jaki dorośli postrzegają własną dojrzałość, pod wpływem czynników społecznych i osobistych postaw. Z powodzeniem przekłada złożone teorie akademickie na treści przystępne dla szerszego grona odbiorców, zachowując jednocześnie głębię analizy.

Książka skutecznie przekłada złożone idee akademickie na język przystępny dla szerszego grona odbiorców. Szanuje tematy badań i zapewnia dogłębną analizę koncepcji dorosłości i wieku psychicznego.

Książka może być ograniczona przez stosunkowo małą grupę uczestników badania, co może wpływać na możliwość uogólnienia wniosków.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Social Construction of Age: Adult Foreign Language Learners, 63

Zawartość książki:

Niniejsza książka porusza kwestię społecznego wpływu wieku na osoby uczące się języka z perspektywy konstrukcjonizmu społecznego, wypełniając w ten sposób lukę istniejącą obecnie w literaturze na temat wieku i przyswajania języka drugiego.