Skuteczne programy przejściowe: Ścieżki dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i rozwojową

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 11 głosach.

Oryginalny tytuł:

Successful Transition Programs: Pathways for Students with Intellectual and Developmental Disabilities

Zawartość książki:

Poruszając pełen zakres zagadnień programowych i instruktażowych, które stoją przed profesjonalistami pracującymi w gimnazjach, liceach i szkołach policealnych, Successful Transition Programs: Pathways for Students With Intellectual and Developmental Disabilities, Second Edition to najbardziej odpowiedni tekst dostępny dla nauczycieli i administratorów. Autorzy John McDonnell i Michael L. Hardman stoją na stanowisku, że najskuteczniejsze programy przejściowe to te, które łącznie budują zdolność uczniów do zatrudnienia, życia w społeczności i obywatelstwa.

Kluczowe cechy i korzyści

⬤ Obejmuje systematyczne planowanie przejścia, przygotowanie do zatrudnienia, uczestnictwo w ogólnym programie nauczania, nauczanie w środowiskach społecznych i przygotowanie uczniów do jak najbardziej niezależnego życia.

⬤ Zgodność z zalecanymi praktykami w tej dziedzinie i federalnymi przepisami regulującymi programy edukacyjne i usługi społeczne.

⬤ Zawiera ekologiczne modele programów nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i rozwojową.

⬤ Zawiera pytania przeglądowe, przykładowe okna z życia wzięte oraz ramki z punktami i kontrapunktami od kluczowych badaczy w kontrowersyjnych kwestiach, aby pomóc czytelnikom połączyć koncepcje książki z typowymi potrzebami uczniów.