
Self-Care and Stress Management for Academic Well-Being
Omawia, dlaczego samoopieka nauczycieli jest potrzebna, aby mogli oni wspierać rozwój studentów w swoich instytucjach.
Książka bada sposoby, w jakie nauczyciele poświęcają się pomaganiu uczniom w rozwijaniu ich kreatywności i głosu akademickiego, ale nie zawsze dają sobie takie samo pozwolenie.