A Relational Realist Vision for Education Policy and Practice
Niniejszy tom dowodzi, że realizm relacyjny może pomóc nam w tworzeniu lepszej polityki edukacyjnej, która będzie bardziej skuteczna w praktyce.
Basem Adi czerpie z realizmu krytycznego, aby dogłębnie przeanalizować fundamentalne założenia dotyczące funkcjonowania polityki rządowej, opracowując ontologiczną podstawę, z której można zbadać istniejące podejścia rządowe i wyobrazić sobie alternatywne podejście oparte na krytycznej pedagogice opartej na realizmie relacyjnym. Adi przedstawia znane kwestie w nowym świetle, czerpiąc z mniej znanej tradycji teoretycznej i meta-teoretycznej, oferując krytykę, która może być produktywnie zaangażowana przez wiele organizacji edukacyjnych w rozwiązywanie problemów, przed którymi stoją.
Książka A Relational Realist Vision for Education Policy and Practice będzie bardzo interesująca dla naukowców zajmujących się socjologią, realizmem krytycznym, teorią socjologiczną i edukacją, a także dla decydentów i edukatorów poszukujących teoretycznej perspektywy dla swojej pracy.
