Academic Framework for 21st-Century Schooling: Promoting Global Peace and Harmony
W erze pełnej egzystencjalnych zagrożeń, Academic Framework for 21st-Century Schooling: Promowanie globalnego pokoju i harmonii odpowiada na pilne wezwanie do wytyczenia nowej ścieżki rozwoju. Niedawne przemówienie Sekretarza Generalnego ONZ, będące echem dziesięcioleci ostrzeżeń UNESCO, podkreśliło tragiczny stan naszego świata.
Globalne ocieplenie, zanieczyszczenie środowiska, terroryzm, niekontrolowany wzrost populacji, dyskryminacja, migracja uchodźców, konsumpcjonizm i złowieszcze widmo broni masowego rażenia w epoce naznaczonej nacjonalizmem i imperializmem. Tkanka ludzkiej egzystencji rozpada się, a nawet inicjatywy ONZ o dobrych intencjach, takie jak MCR i SDG, są zagrożone. Ta książka, autorstwa cenionych naukowców, proponuje transformację globalnej edukacji jako antidotum na ten kryzys.
Opowiada się za kultywowaniem nowego pokolenia z podstawowymi atrybutami, takimi jak krytyczne myślenie, empatia, szacunek dla różnorodności i głębokie poczucie globalnej odpowiedzialności. Szkoły są postrzegane jako tygiel do kształtowania tych przyszłych obywateli.
Zasadniczo książka ta oferuje dobrze uzasadnione ramy akademickie dla globalnej edukacji na rzecz pokoju i harmonii, odnosząc się do zawiłości szkolnictwa XXI wieku, transformacji programów nauczania, najlepszych praktyk globalnych i wizji "szczęśliwej szkoły". Jest to wyraźne wezwanie do naukowców i nauczycieli, aby poprowadzili drogę w kierunku świata, w którym pokój i harmonia nie są tylko ideałami, ale fundamentem, na którym rozwija się ludzkość.
Nasz świat i przyszłe pokolenia zależą od tej transformacyjnej podróży, w którą musimy niezwłocznie wyruszyć.