The Future of Higher Education in the Twentieth Century in the Arab World and the Gulf Countries and the Prospects of Its Development (English Edition
Teraz jesteśmy w XXI wieku i konieczne jest opracowanie szczegółowego studium rozwoju szkolnictwa wyższego w Iraku, krajach Zatoki Perskiej i ogólnie na Bliskim Wschodzie, aby dostosować się do krajów rozwiniętych i spróbować zmniejszyć przepaść między tymi krajami a rozwijającymi się światami w przyszłości w XXI wieku.
Książka zawiera analityczne studium rzeczywistości szkolnictwa wyższego i badań naukowych w krajach arabskich pod względem struktur szkolnictwa wyższego, badań naukowych i instytucji edukacyjnych uniwersytetów i wyższych instytutów związanych ze szkolnictwem wyższym oraz rzeczywistości, w której się dzieje, co obejmuje przeszkody, które stoją na drodze rozwoju szkolnictwa wyższego i badań naukowych wraz z opracowaniem rozwiązań naukowych w celu przezwyciężenia tych ograniczeń z rzeczywistości doświadczenia.
Książka charakteryzuje pracę wydziałów, szkół wyższych i uniwersytetów w krajach arabskich i porównuje je z globalnymi systemami szkolnictwa wyższego, biorąc pod uwagę różnice, które mogą stanąć w obliczu rozwoju szkolnictwa wyższego w społeczeństwach arabskich.
Książka zawiera również realistyczne spojrzenie na organizacje studenckie i ich ważną rolę, którą można odegrać w rozwoju, zamiast być przeszkodą dla tego rozwoju.
Program nauczania w systemie uniwersyteckim i szkołach wyższych odgrywa ważną rolę w książce. Podkreślono, jak opracować program nauczania, aby nadążyć za globalnym rozwojem naukowym, tak aby kraj arabski nie pozostawał w tyle za światem.
Zapotrzebowanie krajów arabskich i Bliskiego Wschodu na kadrę akademicką w szkolnictwie wyższym, która służy i rozwija uniwersytety i kolegia, jest znane i niezbędne, a książka określa, w jaki sposób zapewnić tę kadrę akademicką w szkolnictwie wyższym i jak zakwalifikować ją na doskonałym poziomie.
Książka zawiera również plany zapewnienia kadry akademickiej uniwersytetom i szkołom wyższym poprzez diagnozę czynników sukcesu w prowadzeniu studiów podyplomowych, rozwój uniwersytetów i szkół wyższych oraz badania naukowe w celu zapewnienia rozwoju świata arabskiego i Bliskiego Wschodu.
Książka wyjaśnia również szkolnictwo wyższe w Wielkiej Brytanii i porównuje je ze szkolnictwem wyższym w krajach arabskich oraz przedstawia czynniki, które przyspieszą rozwój w przyszłości na Bliskim Wschodzie, zwłaszcza w krajach arabskich.
Książka pomija studia prywatne i wieczorowe, czyli naświetla przebieg prywatnej edukacji uniwersyteckiej i jej historyczne spojrzenie od początków i porównuje ją z tym, co jest w nowoczesnej edukacji i czy to nauczanie w edukacji prywatnej lub wieczorowej na poziomie rozwoju w świecie zachodnim, czy nie.