Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
A Companion to John Dewey's Democracy and Education
W tym roku przypada setna rocznica publikacji magnum opus Johna Deweya, Democracy and Education. Pomimo jego głębokiego znaczenia jako fundamentalnego tekstu w edukacji, jest on notorycznie trudny i - ośmielamy się to powiedzieć - nieco suchy.
W tym uroczym i często zabawnym towarzyszu, znany filozof edukacji D. C. Phillips przechodzi rozdział po rozdziale, aby przybliżyć Deweya dwudziestopierwszowiecznej publiczności.
Czerpiąc z ponad pięćdziesięciu lat myślenia o tej książce - i z własnych doświadczeń jako pedagoga - nadaje jej odnowioną jasność i osobisty charakter, który dowodzi jej trwałego znaczenia. Phillips pokonuje kilka krytycznych pułapek Demokracji i edukacji, które często uniemożliwiają współczesnym czytelnikom jej pełne zrozumienie.
Tam, gdzie Dewey bardzo potrzebuje szczegółowego przykładu, aby zilustrować jakiś punkt - a momentów jest wiele - Phillips wkracza, prezentując przypadki z własnych doświadczeń w klasie. Tam, gdzie Dewey od niechcenia odwołuje się do dzieł takich ludzi jak Hegel, Herbart i Locke - co najwyraźniej było powszechną wiedzą w 1916 roku - Phillips uzupełnia niezbędne tło.
A tam, gdzie Dewey staje się zawiły lub nawet całkowicie się myli, Phillips robi to, co niewielu innych uczonych by zrobiło: bierze Deweya do zadania. Rezultatem jest żywy akompaniament, który pomaga nam świętować i wzbogacać się o niektóre z najważniejszych pomysłów, jakie kiedykolwiek zaproponowano w edukacji.
