Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 33 głosach.
School Leader's Guide to Tackling Attendance Challenges
"Aby uczniowie odnosili sukcesy w szkole, najpierw muszą być w szkole".
Tym prostym stwierdzeniem Jessica Sprick i Randy Sprick przedstawiają przekonujące argumenty przemawiające za priorytetowym traktowaniem frekwencji uczniów. Ten kompleksowy przewodnik zapewnia szkolnym i okręgowym administratorom i zespołom podstawowe informacje, strategie i narzędzia potrzebne do wdrożenia wielopoziomowego podejścia do poprawy frekwencji i zapobiegania chronicznej nieobecności. Autorzy wykorzystują wyniki swojej pracy w szkołach w całych Stanach Zjednoczonych, aby obalić mit, że nauczyciele mają niewielką kontrolę nad frekwencją uczniów i przedstawić historie sukcesu szkół podstawowych i średnich, które odwróciły długotrwałe wzorce absencji.
Powołując się na szeroko zakrojone badania, Sprick i Sprick dzielą się szczegółami na temat szokującego rozpowszechnienia chronicznej nieobecności w amerykańskich szkołach i jej wpływu na uczniów, nauczycieli, rodziny i społeczność szkolną. Wyjaśniają, jak zastąpić karne podejście do absencji skutecznymi metodami, które zaczynają się od uniwersalnego wsparcia i są kontynuowane poprzez interwencje poziomu 2 i 3 dla uczniów z bardziej uporczywymi problemami. W szczególności, wyjaśniają jak.
⬤ Zbudować skuteczny szkolny zespół zajmujący się problemem absencji.
⬤ Tworzenie systemów do zbierania dokładnych danych i ustalania priorytetów.
⬤ Opracowanie inicjatywy dotyczącej frekwencji, która wzbudzi entuzjazm uczniów, a także wsparcie pracowników, rodziców i społeczności.
⬤ Zaprojektować i wdrożyć strategie dostosowane do konkretnych problemów szkolnych i demograficznych, które dotrą do wszystkich uczniów.
Wyposażeni w informacje i narzędzia przedstawione w tej książce, nauczyciele mogą zapewnić mądre wykorzystanie personelu i innych zasobów - i stworzyć kulturę frekwencji, która jest podstawą udanych szkół.
Ta książka jest kopublikacją ASCD i Ancora Publishing.
