Promoting the Socio-Economic Wellbeing of Marginalized Individuals Through Adult Education
Społeczno-ekonomiczne wykluczenie osób marginalizowanych, w tym młodzieży i dorosłych, utrzymuje się w społeczeństwie, prowadząc do nierówności, ubóstwa i braku spełnienia w życiu. Przepaść cyfrowa nadal pogłębia przepaść między tymi, którzy mają dostęp do edukacji, a tymi, którzy go nie mają, szczególnie w przestrzeni edukacji dorosłych.
Promoting the Socio-Economic Wellbeing of Marginalized Individuals Through Adult Education to książka badawcza, która oferuje kompleksowe rozwiązanie problemu pogłębiającej się przepaści. Książka ta zawiera zbiór oryginalnych badań i najlepszych praktyk w edukacji dorosłych, które koncentrują się na integracji ICT w nauczaniu i uczeniu się. Takie podejście jest szczególnie istotne w obecnej erze przepaści cyfrowej, w której dostęp do edukacji ma kluczowe znaczenie dla rozwoju społeczno-gospodarczego.
Ponadto książka podkreśla znaczenie dekolonizacji i sprawiedliwości społecznej w erze migracji cyfrowej, co jest kluczowym krokiem w kierunku stworzenia sprawiedliwego i uczciwego społeczeństwa. Pod redakcją dr Sampsona Tawiaha, wiodącego naukowca w dziedzinie edukacji dorosłych, książka ta oferuje teoretyczne i naukowe raporty z badań, które przyniosą korzyści studentom studiów podyplomowych, naukowcom, decydentom i ogólnie dostawcom usług edukacyjnych.
Książka obejmuje szeroki zakres tematów, w tym między innymi zrównoważone zmiany gospodarcze, przywództwo i zarządzanie w edukacji dorosłych oraz zapewnianie jakości w edukacji dorosłych. Ta obowiązkowa lektura jest idealna dla każdego, kto jest zainteresowany tworzeniem uczciwego i sprawiedliwego społeczeństwa, i jest niezbędnym źródłem informacji dla każdego, kto pracuje w dziedzinie edukacji dorosłych.
Integracja ICT z praktykami edukacji dorosłych jest głównym tematem książki, oferując praktyczne podejście do niwelowania przepaści cyfrowej i poprawy dostępu do edukacji dla osób marginalizowanych.