Ocena:
Książka dostarcza cennych spostrzeżeń na temat skrzyżowania edukacji Montessori i nauki czytania, dzięki czemu jest niezbędnym źródłem informacji zarówno dla nauczycieli, jak i rodziców. Ułatwia produktywne dyskusje na temat edukacji czytania i pisania oraz oferuje praktyczne narzędzia do poprawy rozumienia czytania i metodologii nauczania.
Zalety:⬤ Pogłębia zrozumienie nauki czytania.
⬤ Skuteczne narzędzie do dyskusji między rodzicami i nauczycielami.
⬤ Dostosowuje metody Montessori do nowoczesnych praktyk w zakresie umiejętności czytania i pisania.
⬤ Dostarcza praktycznych pomysłów na wspieranie trudnych czytelników.
⬤ Cenne źródło informacji dla publicznych nauczycieli Montessori.
Brak konkretnych wad wymienionych w recenzjach.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Powerful Literacy in the Montessori Classroom: Aligning Reading Research and Practice
Skuteczne nauczanie czytania wymaga dogłębnej wiedzy na temat procesu i rozwoju czytania, a także wdrażania skutecznych instrukcji czytania i różnicowania. Niniejsza książka łączy materiały dydaktyczne i pedagogikę Montessori, opracowane ponad sto lat temu, z aktualnymi badaniami nad rozwojem czytania. Czytelnicy uzyskają solidny przegląd filozofii i metody Montessori, szczególnie tych związanych z czytaniem i rozwojem języka, umożliwiając im wspieranie swojej praktyki w dzisiejszym kontekście edukacyjnym, jednocześnie inspirując szerszą dziedzinę edukacji. Autorzy wyjaśniają, w jaki sposób podejście Montessori jest nieodłącznie związane z nauką czytania, ponieważ oba są oparte na naukowych podstawach i zawierają metody, które są zgodne z logicznym, systematycznym i wyraźnym postępem nauczania i uczenia się. Edukacja Montessori wspiera zróżnicowanie instruktażowe, które jest świadome potrzeby niezależności dzieci i ma na uwadze rozwój umiejętności czytania i pisania oraz rozwój języka. Książka ta stanowi cenny wkład dla wszystkich nauczycieli wdrażających naukę czytania i ustrukturyzowaną naukę czytania w swojej praktyce i jest niezbędna dla nauczycieli Montessori (od przedszkola do klasy 3) oraz tych, którzy ich przygotowują, trenują i nadzorują.
Cechy książki:
⬤ Dostosowuje program nauczania Montessori do badań nad czytaniem, obecnie znanych jako Nauka Czytania.
⬤ Wyjaśnia, w jaki sposób program nauczania Montessori buduje umiejętności czytania, wiedzę ogólną i słownictwo z różnych dziedzin.
⬤ Pokazuje nauczycielom, jak zrównoważyć wymagania i standardy państwowe z utrzymaniem pedagogiki zgodnej z zasadami Montessori.
⬤ Zawiera opisy materiałów dydaktycznych, przykłady zajęć i zdjęcia.
⬤ Demonstruje, jak korzystać z metod Montessori w celu wspierania wielokulturowości i różnicowania, aby zaspokoić potrzeby różnych uczniów.
⬤ Zawiera sugerowane postępy w rozwoju, takie jak świadomość fonologiczna, które rozszerzają lekcje z wykorzystaniem ruchomego alfabetu.
⬤ Bada wielozmysłowe podejście do nauczania języka i umiejętności czytania i pisania.
