Planowanie nauczania przedmiotów ścisłych dla dzieci dwujęzycznych: Bogate i odpowiednie wsparcie językowe

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Planning Science Instruction for Emergent Bilinguals: Weaving in Rich and Relevant Language Support

Zawartość książki:

Ten praktyczny materiał prowadzi nauczycieli przez proces planowania - od wyboru standardów po projektowanie działań edukacyjnych - który łączy język, umiejętności czytania i pisania oraz nauki ścisłe w sposób, który jest odpowiedni dla początkujących dwujęzycznych uczniów. Opierając się na szeroko zakrojonych i aktualnych badaniach, autorzy pokazują, w jaki sposób nauczyciele szkół średnich mogą korzystać z własnego języka i doświadczeń uczniów, w połączeniu z autentycznymi praktykami naukowymi, aby zapewnić bogate i odpowiednie wsparcie językowe. Wykorzystując jednostkę naukową jako wspólny tekst, czytelnicy dowiedzą się, jak gromadzić bogatą wiedzę na temat pojawiających się dwujęzycznych uczniów, rozpakowywać pomysły i wymagania językowe Standardów Nauki Nowej Generacji, strategicznie osadzać standardy językowe i umiejętności czytania i pisania w programie nauczania oraz sekwencjonować działania edukacyjne wokół zjawiska kotwiczącego, tekstu i oceny. W trakcie tego procesu czytelnicy otrzymają repertuar narzędzi do planowania i przykłady tego, jak wspierać początkujących dwujęzycznych uczniów w używaniu języka do współpracy z innymi oraz do interpretowania i tworzenia tekstów, które są kluczowe dla uczenia się i uprawiania nauki. Planning Science Instruction for Emergent Bilinguals łączy teorię z praktyką, dzięki czemu czytelnicy rozumieją, w jaki sposób i dlaczego proces planowania może być wykorzystywany do niwelowania nierówności społecznych wśród dwujęzycznych uczniów.

Cechy książki:

⬤ Opisuje celowe decyzje, które nauczyciele mogą podjąć podczas planowania jednostki naukowej lub doświadczenia edukacyjnego.

⬤ Pokazuje, jak połączyć ze sobą standardy naukowe nowej generacji, standardy Common Core English Language Arts i rozwój językowy.

⬤ Przedstawia modelową jednostkę dotyczącą ekosystemów lasów wodorostów, aby zilustrować, w jaki sposób teoria przekłada się na praktykę.

⬤ Demonstruje, jak wykorzystać atuty dwujęzycznych uczniów (umiejętności językowe, doświadczenia rodzinne, osobiste zainteresowania), aby stworzyć angażujące nauczanie przedmiotów ścisłych.

⬤ Zapewnia zestaw narzędzi do planowania, w tym zarówno puste szablony, jak i gotowe przykłady, aby poprowadzić nauczycieli przez proces planowania.