Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Planeacin y administracin de instituciones educativas
Kiedy podejmowana jest decyzja o czytaniu, dzieje się tak dlatego, że istnieje oczekiwanie, a w przypadku prezentowanej pracy polega to na posiadaniu propozycji rozwoju opłacalnych i wysokiej jakości projektów edukacyjnych.
Wiemy, że w każdym środowisku, w którym dyskutuje się o edukacji, istnieje zgoda co do jej niewątpliwego znaczenia, nie tylko dla ludzi jako jednostek, ale także dla społeczeństwa w ogóle, dlatego dostarczenie modelu z perspektywy planowania strategicznego, który łączy zarządzanie z edukacją, odzyskiwaniem wiedzy i rzeczywistych doświadczeń, z prezentacją działań, które czytelnik może zastosować podczas opracowywania projektu lub w istniejącej instytucji edukacyjnej, jest wzbogacające. Prezentuje cenny zestaw potężnych narzędzi, które wspierają przekonanie, że najlepsze praktyki biznesowe i edukacyjne mogą być realizowane w małych i średnich organizacjach.
Jest to z pewnością propozycja dla przedsiębiorczych obywateli bez dużego kapitału, ale z wiedzą i innowacyjnymi propozycjami edukacyjnymi. W tym tkwi wyzwanie. M.
C. Rosa Maria Ezquerro Kamffer.