Nurturing Creativity in the Classroom
Wraz z eksplozją zainteresowania kreatywnością, coraz bardziej skomplikowane staje się podjęcie decyzji o tym, jak najlepiej pielęgnować kreatywność w naszych szkołach.
W wielu stanach obowiązują kontrowersyjne standardy Common Core. W międzyczasie klasy stają się coraz bardziej cyfrowe, łatwiej jest uzyskać dostęp do informacji, przekazywać pomysły i uczyć się od ludzi z całego świata.
Wiele krajów uwzględnia obecnie kultywowanie kreatywności jako zalecenie krajowej polityki edukacyjnej, ale wciąż toczy się debata na temat najlepszych praktyk. W rzeczywistości wielu nauczycieli o dobrych intencjach może wprowadzać programy, które mogą nie przynieść pożądanych rezultatów. Pogląd, że szkoły "zabijają kreatywność" stał się powszechnym memem społecznym.
Uważamy, że takie przekonania są zarówno hiperboliczne, jak i problematyczne: pozwalają nam rozpoznać problem, ale go nie rozwiązują. W tej książce szeroki wachlarz międzynarodowych ekspertów zajmuje się tymi kwestiami, omawiając teorie i badania, które koncentrują się na tym, jak pielęgnować kreatywność w klasach K-12 i na poziomie college'u.
