Ocena:

Książka jest wysoko ceniona wśród studentów fotografii i współczesnych fotografów ze względu na jej zawartość informacyjną na temat fotografii krajobrazowej. Oferuje połączenie kontekstu historycznego, praktycznych wskazówek i estetycznego wyglądu, dzięki czemu jest dostępna i interesująca dla szerokiego grona czytelników. Choć jest to szczególnie korzystne dla studentów i osób zainteresowanych aspektami technicznymi, w niektórych recenzjach zauważono stronniczość kulturową i zasugerowano skupienie się na fotografii brytyjskiej.
Zalety:⬤ Niezbędna lektura dla studentów fotografii
⬤ estetyczna
⬤ pełna historycznych i współczesnych odniesień
⬤ przystępna i łatwa w czytaniu
⬤ zawiera praktyczne wskazówki i bada kompozycję
⬤ wysoce polecana przez studentów i zaawansowanych fotografów.
⬤ Zorientowana kulturowo na Wielką Brytanię
⬤ niektórzy mogą uznać ją za mniej istotną, jeśli szukają bardziej globalnej perspektywy
⬤ zaawansowani fotografowie mogą znaleźć mniej treści na swoim poziomie.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Perspectives on Place: Theory and Practice in Landscape Photography
Perspectives on Place porusza się po bogatej i zróżnicowanej historii fotografii krajobrazowej i krytycznie przygląda się temu, jak współcześni fotografowie wciąż znajdują nowe i innowacyjne sposoby angażowania się w krajobraz i jego otoczenie.
Perspectives on Place bada, w jaki sposób poszczególne podejścia wizualne zostały przyjęte przez fotografów i artystów, aby ułatwić komunikację pomysłów i tematów, a także bardziej abstrakcyjnych koncepcji. Omówiono również kwestie praktyczne, takie jak efektywna kompozycja i zarządzanie trudnymi warunkami oświetleniowymi.
Dzięki przykładom Faya Godwina, Paula Fusco, Keitha Arnatta, Marka Powera, Michaela Wolfa i wielu innych, książka ta pomoże ci poprawić walory wizualne twoich zdjęć krajobrazowych, a także rozwinąć zrozumienie tego, jak przedstawiać krajobraz w bardziej znaczący sposób. Książka zawiera pięć praktycznych ćwiczeń wraz z towarzyszącymi im pytaniami do dyskusji, które odnoszą się do zadań.