Personalizing Professional Growth: Staff Development That Works
W obecnej praktyce większość programów rozwoju kadry w systemie edukacji Stanów Zjednoczonych jest przeznaczona dla całej szkoły lub okręgu w ramach podejścia "jeden rozmiar dla wszystkich".
Jednak nowe podejścia do rozwoju kadry, oparte na konstruktywistycznej teorii uczenia się, zaczynają uznawać indywidualność i samostanowienie profesjonalnych nauczycieli. Dziewięć takich modeli rozwoju kadry zostało jasno przedstawionych w tej książce, a profile nauczycieli i administratorów, którzy najprawdopodobniej odniosą sukces w każdym modelu, zostały omówione.
Wyjaśniono również metody odpowiedzialności za każdy model.
