Illuminating and Advancing the Path for Mathematical Writing Research
Pisanie prac matematycznych ma zasadnicze znaczenie dla uczenia się matematyki przez uczniów, ale często nie jest w pełni wykorzystywane ze względu na niejasne wytyczne. Pisanie prac matematycznych jest sposobem komunikacji, który zapewnia nauczycielom dostęp do myślenia uczniów i, co ważne, oferuje uczniom możliwość pogłębienia ich matematycznego zrozumienia, zaangażowania się w matematyczne rozumowanie i nauczenia się podstawowego sposobu komunikacji matematycznej.
W szczególności trzeba być w stanie rozsądnie łączyć symbole matematyczne, reprezentacje i tekst. Potrzebne są jednak dalsze badania, aby zilustrować cechy pisania matematycznego, opracować metody wdrażania i wspierać nauczycieli. Illuminating and Advancing the Path for Mathematical Writing Research jest niezbędnym kompleksowym źródłem zaprojektowanym w celu poprawy pisania matematycznego i promowania sprawiedliwego uczenia się.
Ta książka badawcza zapewnia kompleksowe zrozumienie obecnego stanu pisania matematycznego i naświetla różne perspektywy rozwoju nauczania i uczenia się pisania matematycznego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Pisanie matematyczne jest ważnym, ale niedostatecznie wykorzystywanym elementem dyskursu matematycznego, a ta książka oferuje dalszy wgląd w zrozumienie, co to znaczy pisać matematycznie dla nauczycieli matematyki i badaczy.
Informuje o strategiach wdrażania opartych na badaniach i tworzy celowe możliwości profesjonalnego uczenia się. Ostatecznie uczniowie szkół podstawowych i średnich skorzystają z bardziej świadomego pola, ponieważ będą mieli dostęp do istotnego trybu rozumowania matematycznego i komunikacji.
