Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Reflecting the World: A Guide to Incorporating Equity in Mathematics Teacher Education
Reflecting the World: A Guide to Incorporating Equity in Mathematics Teacher Education to przewodnik dla nauczycieli matematyki zainteresowanych włączeniem kwestii równości do swojego nauczania. Książka opiera się na badaniach i doświadczeniu autorów, którzy integrują kwestie równości, różnorodności i sprawiedliwości społecznej w swojej pracy jako nauczyciele matematyki, którzy kształcą i doskonalą nauczycieli w wieku przedszkolnym i szkolnym. Reflecting the World zawiera zarówno ramy integracji kwestii równości z kursami kształcenia nauczycieli matematyki i rozwoju zawodowego, jak i przykładowe lekcje. Lekcje są uporządkowane według obszarów treści i zawierają wskazówki dotyczące ich skutecznego wykorzystania.
Nauczyciele przygotowujący się do pracy w szkołach podstawowych i gimnazjach często nie czują się komfortowo z matematyką, nie są pewni swoich umiejętności jej nauczania i nie są pewni, w jaki sposób łączy się ona ze światem rzeczywistym. Dla wielu początkujących nauczycieli skupienie się na realnym świecie - a w szczególności na kwestiach równości, różnorodności i sprawiedliwości społecznej - jest bardziej angażujące niż ich wcześniejsze doświadczenia z matematyką i może pomóc zmniejszyć ich matematyczne obawy.
Reflecting the World pomoże nauczycielom w projektowaniu i nauczaniu treści matematycznych i kursów metodycznych w sposób, który wspiera przyszłych nauczycieli w dostrzeganiu znaczenia matematyki dla naszego świata i stawaniu się krytycznymi, kwestionującymi obywatelami w coraz bardziej matematycznym świecie. Książka zapewnia zestaw narzędzi pomagających przyszłym nauczycielom łączyć matematykę z życiem, zainteresowaniami i realiami politycznymi coraz bardziej zróżnicowanej grupy uczniów, a tym samym zapewnia sensowną odpowiedź na pytanie „kiedy kiedykolwiek to wykorzystam?”. ”