New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature
W ciągu ostatnich dwóch dekad dziedzina nauczania języka i literatury doświadczyła znacznego wzrostu w wyniku szerokiego wachlarza nowych metodologii, które pojawiły się z różnych perspektyw.
Ta zmiana paradygmatu utorowała drogę do integracji nowo powstałych zasobów dydaktycznych, takich jak mediacja sieci społecznościowych do nauki języka lub interdyscyplinarność edukacji językowej zapośredniczonej kulturowo. Zrozumienie tej zmiany ma kluczowe znaczenie dla zapewnienia uczniom najlepszej możliwej edukacji.
New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature przedstawia przegląd aktualnych narzędzi metodologicznych, praktyk, projektów badawczych i strategii stosowanych w nauczaniu języków i literatury oraz zapewnia badaczom i praktykom edukacji empirycznie potwierdzone dowody strategii nauczania, które można wdrożyć w edukacji językowej. Obejmując kluczowe tematy, takie jak umiejętności językowe, dorośli uczniowie, umiejętności cyfrowe i pomoce naukowe, ta praca referencyjna jest idealna dla badaczy, naukowców, nauczycieli akademickich, praktyków, nauczycieli i studentów.