Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Japanese Language Teaching: A Communicative Approach
Japanese Language Teaching analizuje praktyczne aspekty przyswajania języka japońskiego jako drugiego języka, w oparciu o aktualną teorię i badania.
Każdy rozdział analizuje teorię i praktykę nauczania języka i przechodzi do rozważań nad praktycznym projektowaniem zadań do nauczania. Ostatnia sekcja stosuje teorię i praktykę do empirycznego studium przypadku, zaczerpniętego z klasy z japońskim jako drugim językiem.
Dzięki naciskowi na praktykę popartą współczesną teorią, książka ta będzie interesująca dla studentów podyplomowych studiujących akwizycję drugiego języka i językoznawstwo stosowane.