Łańcuchy imperium: Angielskie szkoły publiczne, masońskie dzieci, historyczna przyczynowość i imperialne kluby

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Chains of Empire: English Public Schools, Masonic Children, Historical Causality, and Imperial Clubdom

Zawartość książki:

Specyficzny system rytuałów i nagród Imperium Brytyjskiego i angielskich szkół publicznych miał więcej wspólnego, niż zdawano sobie z tego sprawę. W Chains of Empire Paul Rich powiązał to z kontrowersjami dotyczącymi historycznej przyczynowości, rezonansu morficznego, chaosu i roszczeń do wpływu innych bastionów imperialnego etosu, takich jak tradycyjne kluby dżentelmenów St.

James's. Rituals of Empires szczegółowo analizuje tę symbolikę. Wraz z trylogią English Public Schools and Ritualistic Imperialism, Paul Rich wmieszał się w ożywioną kontrowersję dotyczącą miejsca angielskich szkół publicznych w historii Wielkiej Brytanii.

Correlli Barnett obwiniał angielskie szkoły publiczne za upadek Wielkiej Brytanii, podczas gdy Cyril Connolly wykazał, że syndrom ucznia był częścią brytyjskiej historii społecznej. Trylogia dr Richa dotyczy czegoś więcej niż znaczenia szkół dla rządów imperialnych: wskazuje nowe kierunki w historiografii.

W swoim pierwszym tomie - Eliksir Imperium: Angielskie szkoły publiczne, rytualizm, masoneria i imperializm - twierdził, że szkoły popierały rytualny styl, który ukształtował Imperium. W Rituals of Empire, symbolika szkół publicznych odzwierciedlona w epifermie Imperium jest badana - a dr Rich dodatkowo uzasadnia swoje twierdzenie, że masoneria była zaangażowana zarówno w brytyjski imperializm, jak i szkoły publiczne.