Ocena:
Książka jest kompleksowym i przystępnym przewodnikiem po zrozumieniu koncepcji „ja” w ramach teorii ram relacyjnych (RFT) i kontekstualnej nauki behawioralnej (CBS). Oferuje zarówno podstawy teoretyczne, jak i praktyczne zastosowania dla klinicystów, szczególnie tych zajmujących się terapią ACT. Recenzenci chwalą jej przejrzystość, dogłębność i praktyczne narzędzia, które zapewnia do rozwiązywania problemów związanych z samym sobą u klientów.
Zalety:⬤ Błyskotliwe i jasne wyjaśnienia złożonych pojęć związanych z sobą i RFT.
⬤ Łączy teorię z praktycznymi zastosowaniami, dzięki czemu jest przydatna dla klinicystów.
⬤ Przystępny dla czytelników o różnym poziomie znajomości RFT.
⬤ Dostarcza konkretnych przykładów klinicznych, aby pomóc praktykom zastosować teorię.
⬤ Jest wysoce rekomendowana przez wielu profesjonalistów w tej dziedzinie, szczególnie dla tych, którzy pracują z klientami zmagającymi się z kwestiami własnej tożsamości.
⬤ Może stanowić wyzwanie dla czytelników, którzy są zupełnie nowi w RFT, szczególnie w początkowych rozdziałach.
⬤ Niektóre żargony mogą być początkowo niezrozumiałe dla osób niezaznajomionych z terminologią.
⬤ Jest skierowana przede wszystkim do odbiorców z pewnym doświadczeniem w ACT lub CBS, co może ograniczać jej dostępność dla szerszego grona odbiorców.
(na podstawie 16 opinii czytelników)
A Contextual Behavioral Guide to the Self: Theory and Practice
Jaźń odgrywa integralną rolę w ludzkiej motywacji, poznaniu i tożsamości społecznej. Niezbędny dodatek do biblioteki każdego praktyka terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), A Contextual Behavioral Guide to the Self przekłada najtrudniejszy - ale niezbędny - proces modelu ACT na łatwe do zastosowania kroki i przyjazny dla użytkownika język.
Każdy klient, który uczestniczy w ACT, musi zidentyfikować siebie jako część swojego leczenia, a klinicyści często zgłaszają, że obserwowanie siebie lub "siebie jako kontekstu" jest najtrudniejszym ze wszystkich sześciu podstawowych procesów ACT. Dzieje się tak, ponieważ ludziom tak trudno jest pozbyć się z góry przyjętych wyobrażeń o tym, "kim naprawdę są", a negatywne postrzeganie siebie może prowadzić do poczucia niskiej samooceny, które stoi na drodze leczenia.
Problemy z własnym "ja" pojawiają się, gdy klienci orientują się w świecie i uczą się relacji z innymi, ale problemy te mogą się znacznie różnić. Na przykład, niektórzy klienci mogą mieć deficyty w rozwijaniu silnego poczucia "ja" - szczególnie jeśli zdiagnozowano u nich zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASC). Klienci cierpiący na depresję lub osoby z zaburzeniem osobowości borderline (BPD) mogą rozwinąć wypaczone, negatywne poczucie siebie, a osoby z narcystycznym zaburzeniem osobowości (NPD) mogą rozwinąć zawyżone poczucie siebie.
Dzięki tej wyjątkowej mapie drogowej nauczysz się stosować złożoną teorię "ja" w codziennej praktyce i pomagać wszystkim klientom rozwijać empatię, współczucie i elastyczną perspektywę - prowadząc do lepszych wyników leczenia i lepszego życia klientów.
