Ocena:
Książka jest wysoce zalecana dla rodziców i wychowawców, dostarczając cennych technik nauczania i uczenia się. Chociaż prezentuje inspirujące koncepcje, niektórzy czytelnicy uznali ją za ciężką i trudną w użyciu.
Zalety:⬤ Bardzo polecana dla rodziców i wychowawców
⬤ dostarcza skutecznych technik budowania wiedzy
⬤ inspirujące i łatwe do opanowania koncepcje
⬤ przydatne w nauczaniu we współczesnych szkołach.
⬤ Ciężka lektura
⬤ nie tak łatwa w użyciu, jak oczekiwano
⬤ niektóre pomysły mogą być trudne do wdrożenia.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
What Learning Looks Like: Mediated Learning in Theory and Practice, K-6
W tej wyjątkowej współpracy autorzy ożywiają teorię uczenia się za pośrednictwem mediów. Poprzez liczne przykłady i scenariusze zaczerpnięte z sal lekcyjnych i muzeów, pokazują, w jaki sposób uczenie się za pośrednictwem mediów pomaga dzieciom stać się bardziej efektywnymi uczniami.
Czytelnicy poznają kolejne etapy tego procesu, w tym analizę problemu dziecka, uczenie go koncentrowania się na trudnościach oraz wykorzystywanie technik uczenia się przez mediację w celu umożliwienia dziecku przezwyciężenia wyzwania związanego z nauką. Jest to pierwsza książka, która przedstawia przełomową pracę Reuvena Feuersteina w przystępnym języku z licznymi przykładami praktyki. Dzięki temu tomowi nauczyciele i administratorzy będą mieli niezawodny i praktyczny sposób na zrozumienie miejsca zapośredniczonego uczenia się w dzisiejszych szkołach.
Cechy książki: Wskazówki krok po kroku dotyczące różnych sytuacji dydaktycznych. Przykłady z eksponatów muzealnych i przykłady praktyki w klasie.
Przydatne ilustracje dydaktyczne. Lista funkcji poznawczych, które mogą utrudniać uczenie się.
Porady dla rodziców dzieci z trudnościami w uczeniu się.
