Hollywood czy historia? Oparta na dociekaniu strategia wykorzystania filmu w nauczaniu historii świata

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Hollywood or History?: An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach World History

Zawartość książki:

Wyzwania związane z nauczaniem historii są dotkliwe, jeśli weźmiemy pod uwagę zajęcia z historii świata. Uogólnione kursy historii świata są częścią wielu, jeśli nie większości, ram programowych K-12 w Stanach Zjednoczonych.

Podczas gdy historia Stanów Zjednoczonych ma tendencję do dominowania w nauce i rozmowach, istnieje równie duża liczba uczniów szkół średnich i średnich oraz nauczycieli zaangażowanych w badanie historii świata w naszych szkołach publicznych. A wyzwania są realne. Po pierwsze, jeśli mamy zaznaczyć zakres treści jako przeszkodę programową w klasie historii, to musimy podkreślić tę troskę w klasie historii świata i to z oczywistych powodów.

Obszar programowy do wyboru jest ogromny i stale się poszerza, zajmując się rozwojem wielu cywilizacji na przestrzeni tysiącleci i na szerokim obszarze geograficznym. Oprócz obaw związanych z programem nauczania, światowe tematy historyczne są z natury bardziej odległe od życia większości uczniów, nie tylko czasowo, ale często geograficznie i kulturowo.

Stąd też uzasadnienie dla niniejszego tekstu Hollywood or History? An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach World History. Recenzje pierwszego tomu Hollywood or History? An Inquiry-Based Strategy for Using Film to Teach Untied States History były w przeważającej mierze pozytywne, zwłaszcza jeśli chodzi o zastosowanie tej strategii w praktyce. Użyteczność w klasie i praktyka nauczycieli pozostały naszymi głównymi celami w opracowywaniu strategii Hollywood or History i jesteśmy zachęceni możliwościami tomu II oraz zdolnością tego najnowszego tekstu do wpływania na nauczanie i uczenie się historii świata.

Wierzymy, że połączenie uczniów z filmem, wraz z umiejętnością nauczycieli do korzystania z filmu w skuteczny sposób, pomoże złagodzić niektóre wyzwania związane z nauczaniem historii świata. Książka zawiera 30 planów lekcji dla szkół średnich (klasy 6-12), które dotyczą dziewięciu epok w historii świata.