Historia de la Terapia Ocupacional en Mxico
Historia terapii zajęciowej powinna służyć nie tylko poznaniu początków dyscypliny, ale także postulowaniu zintegrowanej tożsamości zawodowej, aby wiedzieć, jak wyjaśnić, skąd pochodzimy i dokąd zmierzamy, poznać różne praktyki i przyjąć je jako część dynamicznego procesu historycznego, który okresowo dostosowuje się do zmian kulturowych, prawnych i społecznych.
Kontekst szkolenia akademickiego w zakresie terapii zajęciowej jest niezbędnym punktem odniesienia dla zrozumienia procesu konstruowania tożsamości szkolących się studentów, ponieważ ustanawia przestrzenie i interakcje, które będą służyć jako ramy dla kształtowania tak zwanej pierwszej tożsamości zawodowej. Druga tożsamość zawodowa jest konstruowana w sferze pracy, głównie podczas wchodzenia na rynek pracy, ponieważ ta pierwsza konfrontacja umożliwia zderzenie koncepcji tego, co to znaczy być terapeutą zajęciowym, z tym, co jest wymagane w praktyce zawodowej, to znaczy między formami tożsamości dla siebie i dla innych.