Ocena:
Książka jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli, rodziców i terapeutów pracujących z uczniami borykającymi się z wyzwaniami związanymi z funkcjonowaniem wykonawczym. Oferuje kompleksowy przegląd funkcji wykonawczych, metod oceny i konkretnych strategii poprawy wyników w nauce. Podczas gdy wielu chwali wnikliwe i praktyczne wskazówki, inni uważają, że język akademicki jest trudny i mniej przystępny dla osób niezaznajomionych z tematem.
Zalety:⬤ Kompleksowe informacje na temat funkcjonowania wykonawczego i strategii oceny.
⬤ Zawiera konkretne sugestie i praktyczne strategie dla nauczycieli i rodziców.
⬤ Dobrze zorganizowana, z rozdziałami skupiającymi się na konkretnych obszarach akademickich.
⬤ Polecany pedagogom specjalnym i osobom pracującym z dziećmi borykającymi się z problemami ze skupieniem uwagi.
⬤ Zawiera przydatne szablony i narzędzia interwencyjne.
⬤ Niektórzy czytelnicy uznają język za zbyt akademicki i niezrozumiały dla laików.
⬤ Może to być przytłaczające dla tych, którzy szukają prostych, nieskomplikowanych wyjaśnień.
⬤ Kilku recenzentów oczekiwało bardziej praktycznych zastosowań i praktycznych strategii.
(na podstawie 24 opinii czytelników)
Executive Function in the Classroom: Practical Strategies for Improving Performance and Enhancing Skills for All Students
Uczniowie z silnymi umiejętnościami w zakresie funkcji wykonawczych posiadają klucze do sukcesu szkolnego i społecznego - od uwagi i kontroli impulsów po zarządzanie czasem i organizację. Teraz nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych mają do dyspozycji praktyczny, bardzo czytelny poradnik, jak rozwijać te kluczowe umiejętności u wszystkich uczniów, zarówno tych z trudnościami w uczeniu się, jak i bez nich.
Dzięki zapadającym w pamięć metaforom autora, przykładom z klasy i krystalicznie jasnym wyjaśnieniom funkcjonowania mózgu, nauczyciele natychmiast zrozumieją, czym są funkcje wykonawcze i jak wpływają one na uczenie się i zachowanie ich uczniów. Następnie otrzymają wyraźne, oparte na badaniach wskazówki, których potrzebują, aby.
⬤ poprawić umiejętności funkcji wykonawczych w konkretnych przedmiotach akademickich czytaniu, matematyce i pisaniu.
⬤ wybrać skuteczne metody oceny, aby wskazać mocne i słabe strony funkcji wykonawczych uczniów.
⬤ Dostosować swoje instrukcje i strukturę klasy, aby poprawić umiejętności wykonawcze uczniów i poprawić "trudne punkty".
⬤ wdrożyć proces coachingu funkcji wykonawczych, który pomaga uczniom planować, organizować i wykonywać zadania.
⬤ opracowują indywidualne plany wsparcia zachowania, które odnoszą się do podstawowych wyzwań związanych z funkcjami wykonawczymi.
Niezrównane, praktyczne źródło wiedzy na temat jednego z najważniejszych obecnie tematów edukacyjnych - ten podręcznik źródłowy wyposaża nauczycieli we wszystko, czego potrzebują, aby wykryć i rozwiązać wyzwania związane z funkcjami wykonawczymi swoich uczniów. Otrzymają oni szeroką gamę gotowych do użycia strategii opartych na najlepszych praktykach, pomoce wizualne, które sprawiają, że nowe koncepcje są natychmiast zrozumiałe, oraz formularze do kopiowania, które pomogą uczniom poprawić się w określonych obszarach funkcji wykonawczych.
Ten przyjazny dla nauczycieli przewodnik, będący doskonałym źródłem skutecznego i niedrogiego rozwoju zawodowego, wytycza jasną i prostą ścieżkę do wzmocnienia umiejętności wykonawczych u wszystkich uczniów - i trwałego sukcesu akademickiego i społecznego.
Pomóż uczniom poprawić kluczowe obszary funkcji wykonawczych:
⬤ organizacja.
⬤ odrabianie prac domowych
⬤ zarządzanie czasem
⬤ sporządzanie notatek.
⬤ umiejętności uczenia się.
⬤ kontrola impulsów.
⬤ pamięć robocza.
⬤ umiejętność planowania.
⬤ samoregulacja.
⬤ zdolność adaptacji.
⬤ i więcej.