Ocena:
Książka Martina Textora na temat zaangażowania rodziców w edukację jest wysoko ceniona za praktyczną orientację i jasne wyjaśnienia. Obejmuje różne formy pracy rodzicielskiej, strategie komunikacyjne i radzenie sobie z trudnymi sytuacjami rodzicielskimi. Wielu recenzentów poleca ją pedagogom i osobom pracującym z dziećmi, zwracając uwagę na jej przydatność zarówno w teoretycznym zrozumieniu, jak i praktycznym zastosowaniu.
Zalety:Zorientowana na praktykę, dobrze skonstruowana, łatwa do zrozumienia, kompleksowe omówienie pracy rodzicielskiej, przydatne pomysły na zaangażowanie rodziców, szybka dostawa i pomocna w rozwoju zawodowym.
Wady:Niektóre recenzje nie wspominają o żadnych znaczących wadach, ale można wywnioskować, że książka może być zbyt skoncentrowana na aspektach praktycznych kosztem głębi teoretycznej.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
Obecnie praca rodziców jest rozumiana jako partnerstwo edukacyjne między rodziną a przedszkolem.
Nadaje to współpracy rodziców i nauczycieli przedszkolnych nową jakość. Przedstawiono cele i formy pracy z rodzicami, a wywiad z rodzicami opisano jako centralny element partnerstwa edukacyjnego.
Oprócz technik rozmowy z rodzicami, podano wskazówki dotyczące przyjmowania, zapoznawania, rozwoju, doradztwa i dyskusji na temat konfliktów. Szczegółowo omówiono obserwację rodziców w przedszkolu, ich zaangażowanie w pracę wychowawczą, wieczory rodzicielskie, grupy dyskusyjne i edukację rodziców. Omówiono również dalszy rozwój ośrodków opieki dziennej w centra rodzinne.
Ponadto przedstawiono partnerstwo edukacyjne z ojcami, rodzicami dzieci poniżej trzeciego roku życia, rodzinami ze środowisk migracyjnych i rodzicami dzieci niepełnosprawnych. Dalszy nacisk położono na analizę sytuacji i potrzeb, planowanie, ewaluację i zapewnianie jakości pracy z rodzicami.
