Dążenie do wyzwolenia: Krytyczne uczenie się przez służbę jako budowanie potencjału dla uhistorycznionego, humanizującego i ucieleśnionego działania

Oryginalny tytuł:

Pursuit of Liberation: Critical Service-Learning as Capacity Building for Historicized, Humanizing, and Embodied Action

Zawartość książki:

Autorzy tego tomu wspólnie pokazują znaczenie krytycznego uczenia się przez służbę w tym historycznym momencie, w którym uczestniczymy i jesteśmy świadkami toczących się walk o sprawiedliwość na całym świecie.

Autorzy tego tomu oferują wskazówki zarówno nauczycielom, jak i naukowcom, którzy są zainteresowani projektowaniem, uczestnictwem i badaniem potencjału sojuszy tworzonych poprzez krytyczny service-learning. Tom kładzie nacisk na teoretyczne i historyczne podstawy krytycznego uczenia się przez pracę, palące pytania stojące przed tą dziedziną, badanie wyników i bieżące wyzwania dla pedagogiki, a także cechy projektowe i modele krytycznego uczenia się przez pracę na większą skalę, które można wdrożyć w całym krajobrazie edukacyjnym szkolnictwa podstawowego, średniego i wyższego.