Ocena:
Książka „The Thursday Surprise” służy jako narzędzie edukacyjne pomagające dzieciom zrozumieć autyzm i sprzyjające akceptacji rówieśników o różnych zdolnościach. Poprzez historię czwartoklasistki Katie i jej interakcji z autystycznym chłopcem Michaelem, książka przekazuje wiadomości na temat cierpliwości, kreatywności i przyjaźni. Jednak opinie na temat dogłębności dostarczonych informacji na temat autyzmu są różne, a niektórzy recenzenci życzyliby sobie bardziej obszernych wyjaśnień.
Zalety:Książka jest dobrze napisana i wciągająca zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Skutecznie przedstawia autyzm w sympatyczny i zrozumiały sposób, dzięki czemu nadaje się do celów edukacyjnych. Wielu czytelników docenia jej zdolność do wywoływania dyskusji na temat akceptacji i przyjaźni z dziećmi z autyzmem. Recenzenci zauważyli, że jest to cenne źródło informacji zarówno dla rodziców, nauczycieli, jak i dzieci, a niektórzy uznali ją za wzruszającą i pouczającą.
Wady:Niektórzy recenzenci uważali, że książka jest zbyt krótka i brakuje w niej szczegółowych informacji na temat autyzmu. Kilku wspomniało, że nie pomogła ona dzieciom w zrozumieniu różnic, z jakimi borykają się autystyczni rówieśnicy. Ponadto, podczas gdy niektórzy uznali długość książki za odpowiednią, inni zasugerowali, że krótsza wersja mogłaby lepiej utrzymać zainteresowanie dzieci.
(na podstawie 23 opinii czytelników)
The Thursday Surprise: A Story about Kids and Autism
„Czwartkowa niespodzianka” to doskonała historia do wykorzystania z neurotypowymi dziećmi, które będą miały w klasie kolegę z autyzmem lub dla uczniów, którzy będą uczestniczyć w programie peer-to-peer.
Historia ta pokazuje, że dzieci z autyzmem są indywidualnościami i że w szkołach należy stosować różne podejścia. Pokazuje również radość, gdy dziecko ze spektrum autyzmu otwiera się i wpuszcza kogoś do swojego świata”.
─ Sue Ladach, nauczycielka osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
