Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.
Forty Ways to Think about Architecture: Architectural History and Theory Today
Jak myślimy o architekturze historycznie i teoretycznie? Czterdzieści sposobów myślenia o architekturze stanowi wprowadzenie do niektórych z szerokich sposobów, w jakie obecnie podchodzi się do historii i teorii architektury.
Inspiracją dla tego projektu jest praca Adriana Forty'ego, profesora historii architektury w Bartlett School of Architecture, University College London (UCL), który od 40 lat cieszy się międzynarodową sławą jako wiodący brytyjski naukowiec w tej dyscyplinie. Liczne publikacje Forty'ego, w szczególności Objects of Desire (1986), Words and Buildings (2000) oraz Concrete and Culture (2012), miały kluczowe znaczenie dla otwarcia nowych podejść do historii i teorii architektury oraz pomogły ustanowić zupełnie nowe obszary badań. Jego nauczanie w The Bartlett zachwyciło nowe pokolenie ekscytującymi możliwościami historii i teorii architektury jako dziedziny.
Niniejszy zbiór zawiera łącznie 40 esejów obejmujących kluczowe tematy, od pamięci i dziedzictwa po życie codzienne, materiały budowlane i przestrzenie miejskie. Poza teorią krytyczną, filozofią, literaturą i projektowaniem eksperymentalnym, odnosi się do bardziej bezpośrednich i aktualnych kwestii w środowisku zbudowanym, takich jak globalizacja, lokalizm, regeneracja i ekologia. Zwięzłe i wciągające wpisy odzwierciedlają architekturę z różnych perspektyw.
Wśród autorów znajdują się wybitni historycy i teoretycy z innych dziedzin - tacy jak Jean-Louis Cohen, Briony Fer, Hilde Heynen, Mary McLeod, Griselda Pollock, Penny Sparke i Anthony Vidler - a także koledzy Forty'ego z Bartlett School of Architecture, w tym Iain Borden, Murray Fraser, Peter Hall, Barbara Penner, Jane Rendell i Andrew Saint. Forty Ways to Think about Architecture zawiera również wkład wybitnych architektów, takich jak Tony Fretton, Jeremy Till i Sarah Wigglesworth, a także znanych krytyków i pisarzy architektonicznych, takich jak Tom Dyckhoff, William Menking i Thomas Weaver. Wielu z autorów to byli studenci Adriana Forty'ego.
Dzięki tym różnorodnym esejom czytelnicy są zachęcani do zastanowienia się, w jaki sposób historia i teoria architektury odnoszą się do ich własnych badań i praktyk projektowych, wykorzystując w ten sposób prace Adriana Forty'ego jako katalizator świeżego i innowacyjnego myślenia o architekturze jako temacie.
