Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 22 głosach.
W książkach z obrazkami uwielbiane postacie radzą sobie z wieloma takimi samymi problemami, z jakimi uczniowie borykają się w swoim życiu.
Czy może być lepszy sposób na zachęcenie uczniów do zastanowienia się nad swoimi działaniami i reakcjami? Wykorzystanie tekstów w klasie do rozpoczęcia rozmów SEL - podczas interaktywnego czytania na głos lub rozszerzenia wspólnych lekcji uważnego czytania - wplata społeczną naukę emocjonalną organicznie w tkankę istniejącego programu nauczania, zamiast dodawać nowy blok do dnia. W książce idealnej dla grupy badawczej lub do natychmiastowego wykorzystania w klasie, nauczycielka czytania i pisania Nancy Boyles łączy kropki między kompetencjami zidentyfikowanymi przez liderów w dziedzinie SEL z bogatą treścią literatury dziecięcej.
Nancy Boyles przedstawia ponad 200 nagradzanych książek z obrazkami, omawiając każdą umiejętność SEL, szkicując typowe sytuacje w klasie, w których nauczyciele mogą nie zobaczyć tej umiejętności, omawiając, czego szukać w książkach, które się do niej odnoszą, i dostarcza starannie opracowanych zestawów pytań do zbadania z uczniami.
