Changing Minds: Jak starzenie się wpływa na język i jak język wpływa na starzenie się

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za przejrzystość i wciągającą treść na temat starzenia się oraz znaczenia języka i uczenia się przez całe życie. Czytelnicy doceniają wnikliwe badania i zwięzły format, dzięki czemu jest to przyjemna lektura. Niektórzy użytkownicy uznali ją za korzystną dla planowania i ochrony zdrowia mózgu.

Przejrzyste wyjaśnienia, wciągająca i interesująca treść, wnikliwe badania na temat starzenia się, zachęca do uczenia się przez całe życie, łatwa do odczytania i zwięzła na 166 stronach.

Niektórzy czytelnicy mogą uważać, że temat starzenia się nie jest wystarczająco omawiany w szerszym kontekście, szczególnie w społecznościach religijnych.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Changing Minds: How Aging Affects Language and How Language Affects Aging

Zawartość książki:

Dlaczego zdolność językowa pozostaje odporna i jak kształtuje nasze życie.

Przyswajamy nasz język ojczysty, pozornie bez wysiłku, w niemowlęctwie i wczesnym dzieciństwie. Język jest naszym stałym towarzyszem przez całe życie, nawet gdy się starzejemy. Rzeczywiście, w porównaniu z innymi aspektami poznania, język wydaje się być dość odporny na proces starzenia się. W Changing Minds Roger Kreuz i Richard Roberts badają, jak starzenie się wpływa na język - i jak język wpływa na starzenie się.

Kreuz i Roberts donoszą, że to, co wydaje się być zmianami w zdolnościach językowych starszej osoby, jest w rzeczywistości spowodowane spadkiem innych procesów poznawczych, takich jak pamięć i percepcja. Niektóre zdolności językowe, w tym wielkość słownictwa i umiejętność pisania, mogą nawet poprawiać się wraz z wiekiem. A niektóre czynności językowe - w tym czytanie beletrystyki i angażowanie się w rozmowy - mogą nawet pomóc nam żyć pełniej i zdrowiej.

Kreuz i Roberts wyjaśniają procesy poznawcze leżące u podstaw naszych zdolności językowych, badając w szczególności, w jaki sposób zmiany w tych procesach prowadzą do zmian w słuchaniu, mówieniu, czytaniu i pisaniu. Rozważają oni, między innymi, niezdolność do wyprodukowania słowa, które jest na końcu języka - i sugerują, że rosnąca częstość występowania tego zjawiska wraz z wiekiem może być wynikiem nadmiaru wiedzy o świecie. Na przykład, starsi ludzie mogą być lepszymi gawędziarzami, a (coś, o czym warto pamiętać na zjeździe rodzinnym) ich postrzegana tendencja do słowotwórstwa poza tematem może w rzeczywistości odzwierciedlać cele komunikacyjne.