Budowanie sukcesu akademickiego na społecznym i emocjonalnym uczeniu się: Co mówią badania?

Opinie czytelników

Książka jest dobrze przyjęta ze względu na kompleksową i pouczającą treść dotyczącą społecznego uczenia się emocjonalnego (SEL), dzięki czemu nadaje się do projektów badawczych i celów akademickich. Użytkownicy doceniają jej jakość i stan, w jakim została dostarczona, zwłaszcza gdy została zakupiona jako używana.

Treści informacyjne, cenne dla badań, pomagają połączyć SEL z praktykami naprawczymi, dobry przegląd wpływu SEL na środowisko akademickie, dostarczane w dobrym stanie, wysoko oceniane przez użytkowników.

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Building Academic Success on Social and Emotional Learning: What Does the Research Say?

Zawartość książki:

W tej książce uznani w kraju interdyscyplinarni liderzy badają związki między edukacją społeczno-emocjonalną a sukcesem szkolnym - koncentrując się w szczególności na interwencjach, które poprawiają uczenie się uczniów.

Oferując dowody naukowe i praktyczne przykłady, ten tom wskazuje na wiele korzyści płynących z programów SEL.