Budowanie odpowiedzialnych kulturowo partnerstw między szkołami, rodzinami i społecznościami

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Building Culturally Responsive Partnerships Among Schools, Families, and Communities

Zawartość książki:

Dowiedz się, jak tworzyć wrażliwe kulturowo, sprawiedliwe społecznie partnerstwa między szkołą a rodziną, które pozytywnie wpływają na wyniki nauczania uczniów. W odpowiedzi na obecny wzrost supremacji białych w Ameryce, wzrost liczby przestępstw z nienawiści przeciwko uczniom i rodzinom BIPOC oraz przepaść cyfrową ujawnioną przez pandemię COVID-19, książka ta odnosi się do potrzeby rozwijania przez nauczycieli i szkoły kompetencji w zakresie pracy z różnorodnymi rodzinami i ich społecznościami. Rozdziały dotyczą błędnych przekonań personelu szkolnego, które często prowadzą do mikroagresji i nieporozumień, które utrudniają pełne włączenie rodzin w edukację ich dzieci. Badając szeroki zakres kwestii społeczno-kulturowych obecnych w dzisiejszych szkołach, czytelnicy dowiedzą się, jak lepiej pracować z rodzinami wojskowymi podczas rozmieszczenia, uczniami niepełnosprawnymi, rodzinami o różnych warunkach życia, rodzinami imigrantów i uczniami zróżnicowanymi religijnie. Tekst zawiera wciągające, rzeczywiste scenariusze i oparte na badaniach praktyki mające na celu poprawę sukcesu akademickiego wszystkich uczniów w wieku K-12.

Cechy książki:

⬤ Innowacyjne modele tworzenia reagujących kulturowo inicjatyw zaangażowania rodziny i społeczności, które koncentrują się na sukcesie uczniów.

⬤ Refleksyjne pytania ułatwiające dyskusje w różnych miejscach rozwoju zawodowego, w tym w szkołach, programach uniwersyteckich dla nauczycieli i administratorów oraz organizacjach społecznych.

⬤ Konkretne przykłady udanych partnerstw z udziałem szkół publicznych, instytucji szkolnictwa wyższego i publicznej biblioteki miejskiej.

⬤ Obszerna lista zasobów służących budowaniu lepszych programów edukacyjnych i społeczności.