Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
AMPLEFORTH COLLEGE. The Emergence of Ampleforth College as 'the Catholic Eton': 'We Must Look to Ampleforth for the Lead'
Początki Ampleforth sięgają szkoły prowadzonej przez benedyktyńską wspólnotę św. Wawrzyńca w Dieulouard w Lotaryngii.
Była to jedna z kilku fundacji założonych na kontynencie przez angielskich katolików pod koniec XVI i na początku XVII wieku w celu kontynuowania praktyk religijnych zdelegalizowanych w Anglii, zapewnienia wykształcenia księży misjonarzy niezbędnych do utrzymania katolickiej społeczności w Anglii w czasach karnych oraz zapewnienia katolickiej edukacji synom katolickiej arystokracji i szlachty. W następstwie rewolucji francuskiej szkoła ostatecznie osiedliła się w Yorkshire i pierwotnie była przeznaczona wyłącznie do kształcenia chłopców, którzy mieli rozpocząć życie zakonne. Jednak w ciągu XIX wieku miała przekształcić się w najważniejszą katolicką szkołę publiczną w Anglii.
Na dobre lub na złe, szkoły publiczne kształciły większość i nadal kształcą wiele osób zajmujących kluczowe stanowiska w brytyjskim establishmencie. Niniejsze studium analizuje pojawienie się Ampleforth College jako wiodącej katolickiej szkoły publicznej i jej rolę w integracji katolików z brytyjską elitą.
Rozważa zakres, w jakim katolicka tradycja edukacyjna, wywodząca się z czasów karnych, musiała zostać dostosowana w procesie tworzenia katolickiej szkoły publicznej i dlaczego to właśnie Ampleforth wyłonił się z szeregów szkół katolickich, aby stać się "katolickim Eton". Podczas gdy Ampleforth College znajduje się w centrum uwagi, książka obejmuje inne katolickie instytucje edukacyjne, zapewniając fascynujący przegląd procesu zmian w edukacji katolickiej dla klas średnich i wyższych, asymilację zmian edukacyjnych dokonanych w angielskich szkołach publicznych w XIX wieku oraz kwestie związane z tym dla wspólnot religijnych prowadzących takie szkoły.